بزرگنمایی:

تبسم مهر - سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران گفت: رعایت دستورالعمل اخلاق حرفه ای همه اعضای دانشگاه را در برمی گیرد و برای اجرای بهتر آن باید از ابزارهای تشویقی و تنبیهی استفاده کنیم.

به گزارش خبرگزاری مهر به نقل از دانشگاه علوم پزشکی ایران، جلسه ابلاغ راهنمای پوشش و رفتار حرفه ای فراگیران با حضور دکتر جلیل کوهپایه زاده سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران، دکتر مظاهری نژاد سرپرست معاونت آموزشی، دکتر فروزنده مدیرگروه اخلاق پزشکی برگزار شد.
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران در این جلسه گفت: رعایت اخلاق حرفه ای برای حوزه سلامت ضروری است و در دستورالعمل اجرایی باید مواردی در نظر گرفته شود که قابل انجام باشد.
کوهپایه زاده اظهار داشت: رعایت پوشش حرفه ای نیازمند بازنگری درون سیستمی، همفکری، تقویت سیستم نظارت و ارزشیابی و اجرای برخوردهای قانون مدار است.
وی گفت: باید فرهنگ اخلاق مدار را با درایت ترویج دهیم و از ابزارهای تشویقی برای حفظ این جایگاه استفاده کنیم.
به گفته سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران برای اجرایی شدن دستورالعمل اخلاق حرفه ای باید یک ابزار سنجش مناسب با توجه به شرایط اقلیمی و فرهنگ جامعه تهیه شود.
وی با اشاره به نظام بازخورد اظهار داشت: رعایت دستورالعمل اخلاق حرفه ای همه اعضای هیئت علمی، دانشجویان و کارکنان را در برمی گیرد که باید با استفاده از ابزارهای تشویقی و تنبیهی مناسب بتوانیم فرآیند آن را اجرا کنیم.
کوهپایه زاده افزود: رعایت اخلاق حرفه ای فراتر از پوشش ظاهری است و موارد گسترده ای را شامل می‌شود.
وی خاطرنشان کرد: در بخشها و گروه‌های مختلف باید رابطین اخلاق حرفه ای جهت آموزش و نشر این مقوله معرفی شود و برای الگوهای اخلاق مدار و افراد فعال در این زمینه امتیاز در نظر گرفته شود.
سرپرست دانشگاه علوم پزشکی ایران بر تشکیل جلسه شورای اخلاق حرفه ای تا پایان سال تاکید و خاطر نشان کرد: باید فرآیندها طوری تنظیم شود تا درست رفتار شود.
وی پیشنهاد داد جشنواره اخلاق حرفه ای با دید تشویقی برگزار شود و برترین‌های اخلاق حرفه ای معرفی شوند.
در این جلسه پیرامون اجرایی کردن سنجه‌های پرسشنامه دستورالعمل ارزیابی پوشش حرفه ای و رفتار آکادمیک بحث و تبادل نظر شد و اساتید پیشنهادات و نقطه نظرات خود را ارائه دادند.
از جمله این نظرات جدا سازی کدهای عمومی پوشش و کدهای حرفه ای، ضمانت اجرایی کدهای پوشش حرفه ای، ارائه ابزارهای تشویقی برای رعایت آیین نامه اخلاق حرفه ای، ایجاد نگرش عمیق همه افراد در جایگاه خود نسبت به اخلاق حرفه ای، ارزشیابی کیفی اعضای هیئت علمی بر اساس رعایت اخلاق حرفه ای، ارائه الگوی‌های اخلاق مدار بویژه در گروه اساتید، ارائه راهکارهای قابل ارزیابی و قابل اجرا، بررسی و آسیب شناسی علل عدم رعایت اخلاق حرفه ای، آموزش افراد برای رعایت اخلاق حرفه ای، راه اندازی کمیته‌های اخلاق حرفه ای و کمیته‌های بالینی است.