بزرگنمایی:

تبسم مهر - حسن زاده با اشاره به پیشرفت‌ها در حوزه علمی و پژوهشی گفت: رتبه ایران در حوزه آموزش و پژوهش از رتبه 82 در سال 2010 به 60 در سال 2017 رسیده است.


حسن زاده عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران در گفت‌وگو با خبرنگار حوزه بهداشت و درمان گروه علمی پزشکی باشگاه خبرنگاران جوان ، اظهار کرد: امروزه مرجعیت علمی یکی از مسائل مهم در زمینه تولید علم و محتوا در کشور محسوب می‌شود و اگر تعداد بشتری از استنادات مقالات علمی در دنیا برای دانشمندان ایرانی باشد این مسئله نشان دهنده پیشرفت در تولید علم است.
وی ادامه داد: مرجعیت علمی باید به عنوان یک برنامه راهبردی در همه حوزه‌های علمی مد نظر قرار گیرد و معتقدم که برای ایجاد یک مرجعیت علمی در کشور باید نوآوری، ابتکار و تنوع نگری را جزو برنامه‌ریزی‌های خود قراردهیم، زیرا افزایش تعداد استنادات به مقالات علمی دانشمندان کشور ارتباط مستقیمی با تنوع نگرش و طرح مسائل مختلف علمی دارد.
رشد 36 پله‌ای تولید علم طی 21 سال عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران افزود: عدالت علمی و نگرش راهبردی در محتوای مقالات باعث افزایش تعداد استنادات به نوشته‌های دانشمندان ایرانی می‌شود و خوشبختانه جایگاه ایران در تولید علم از رتبه 52 در سال 1996 به رتبه 16 در سال 2017 رسیده است و این مسئله نشان دهنده پیشرفت ایران در تولید محتوا‌های علمی و افزایش استنادات به مقالات دانشمندان ایرانی است.
حسن زاده تاکید کرد: خوشبختانه ایران از نظر تولید علم موقعیت بسیار خوبی دارد و شتاب تولید محتوا در حوزه‌های مختلف و به خصوص پزشکی افزایش چشمگیری نسبت به سالیان گذشته داشته است.
وی بیان کرد: تعداد استنادات به مقالات علمی دانشمندان ایرانی در سال 1996 تنها 832 مورد بوده است و این درحالی است که استنادات قابل ارجاع به مقالات کشورمان در سال 2017 به 51 هزار و 614 مقاله رسیده است.
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران با اشاره به اینکه باید در زمینه آموزش و پژوهش اقدامات موثرتر بیشتری انجام داد،‌ اضافه کرد: در سال 1996 رتبه ایران در حوزه‌های آموزش و پژوهش 74 و در سال 2010 رتبه کشورمان به 83 ارتقا پیدا کرده است وخوشبختانه امروزه رتبه ما از نظر آموزش و پژوهش و تحقیقات در بین کشور‌های دنیا 60 است.
مشکلات در حوزه توسعه نیروی انسانی پژوهشگر وی ادامه داد: خوشبختانه در زمینه پژوهش رشد چشمگیری داشته‌ایم، اما در راستای توسعه نیروی انسانی هنوز دچار مشکلات و مسائل مختلفی هستیم که در این میان باید هدف‌گذاری و سیاست‌گذاری‌های جدیدی را اتخاذ کنیم.
عضو هیئت علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران با بیان اینکه برای اجرای برنامه راهبردی و هدف‌گذاری‌های مربوط به توسعه نیروی انسانی باید منابع مالی به این طرح‌ها تأمین شود،‌گفت:‌ دولت هم باید در اجرای سیاست‌گذاری‌ها حمایت بیشتری انجام دهد و استفاده بهتری از برنامه‌های راهبردی مراکز آموزش عالی و نهاد‌های علمی انجام گیرد.
حسن زاده با اشاره به اینکه جامعه نقش بسزایی در ارتقای شاخص‌های نیروی انسانی، آموزش و تولیدات علمی دارد،‌ گفت: شایسته محوری یکی از عوامل مهم و تاثیرگذار در ایجاد اعتماد میان نخبگان است و همین مسئله پذیرش ایده‌های نو و قابل استناد از سوی دانشمندان خارجی را هم افزایش می‌دهد.
انتهای پیام/